Гибкие навыки против стальных станков. Россияне высказались о будущем рабочих профессий

Уйти из «айти» и пойти на рабочую специальность считают актуальным 34% респондентов.
На фоне приближающейся приемной кампании 2026 года дискуссия о выборе следующей ступени образования после школы все чаще выходит за рамки классической схемы «обязательно в вуз». Российские университеты уже скорректировали правила приема на новый учебный год, а параллельно растет внимание к колледжам и рабочим специальностям, спрос на которые поддерживается и государственными инициативами, и рынком труда. Медиахолдинг Rambler&Co спросил интернет-пользователей, куда бы они сегодня поступили после школы.
Большинство (39%) по-прежнему выбирают технические специальности в вузах. Но альтернативы становятся все популярнее. Так, 18% считают, что разумнее идти в колледж или техникум и получать рабочую профессию, например электрика, сварщика или оператора станка. Научные специальности в университете – медицину или биологию – назвали лучшим вариантом 15% участников опроса. Для 9% оптимальным выглядит колледж или техникум на любую специальность. 7% набрали классические «офисные» направления – управление, менеджмент, столько же (7%) советуют «взять паузу» и определиться с выбором позже. Гуманитарные и творческие специальности в вузах набрали 5%.
Рабочие профессии сегодня воспринимаются как вполне серьезный жизненный сценарий. Для трети респондентов (34%) это востребованный и достойный вариант карьеры. Еще 22% считают их более практичным путем, чем многие специальности в вузах, столько же (22%) воспринимают их как запасной вариант, если с высшим образованием не сложится. Для оставшихся (тоже 22%) рабочая профессия – скорее временное решение, чем долгосрочная траектория.
37% респондентов считают, что в ближайшем будущем больше денег начнут приносить именно рабочие специальности с понятным спросом и доходом «здесь и сейчас». При этом треть (31%) уверены, что важен уже не столько диплом или категория профессии, сколько универсальные навыки – умение договариваться, решать проблемы и «продавать» себя. IT‑специальности как главный путь к заработку назвали 23% участников опроса, а профессии с человеческим контактом – от продавца до врача – 9%. Получается, аудитория стала присматриваться к прикладному ремеслу или к гибким навыкам.
Выбор стратегии поступления тоже стал прагматичнее. 39% считают, что сегодня логично подавать документы в 2–3 и не более вуза, просто чтобы подстраховаться. Еще 22% полагают, что надо сразу же рассматривать колледжи. Каждый пятый (20%) выступает за концепцию – выбрать для поступления один вуз и одну специальность. Подачу сразу в несколько, до пяти, поддерживают 19% респондентов.
Высшее образование при этом сохраняет вес. 40% респондентов считают его действительно необходимой ступенью в жизни. Но для четверти (25%) это переоценено и не всегда дает реальные навыки. Еще 20% воспринимают вуз как важный, но вполне заменимый вариант. И 15% признаются, что сегодня высшее образование нередко выглядит скорее как «галочка» – для резюме, статуса или спокойствия родителей.
Опрос проходил на ресурсах медиахолдинга Rambler&Co с 14 по 21 мая 2026 года, в нем приняли участие 4 230 интернет-пользователей.
26.05.2026
Еще статьи по теме
- Дизайн-образование: креативность и практика - 19.11.2024
- Исследование Rambler&Co: 36% россиян поступают в вузы ради мечты детства - 13.08.2024
- Centra идет в Edtech и приобретает Epic Growth. Компания начнет обучать digital-специалистов - 13.02.2023
- Россияне подтвердили: контекстная реклама и блогеры – их основной источник о новых возможностях образования - 13.01.2023
- Маркетологи и пиарщики переучиваются на программистов, дизайнеров и менеджеров по продвижению на маркетплейсах (1) - 31.10.2022
- Проблемы и перспективы российского рынка digital-услуг и профильного образования в 2022 году - 22.06.2022
- Маркетинг, рекламу и PR перспективным для построения карьеры и заработка назвали всего 3% россиян - 10.06.2022
- Университеты и бизнес: разговор на равных о послезавтра - 01.06.2022
- Как выпустить в мир хорошего пиарщика? Учить его на реальных кейсах и поощрять креатив! - 23.05.2022
- Радости и печали бизнес-образования в России - 11.04.2022
- все статьи по теме...











Комментарии
Написать комментарий