Наталья Семушина

Обучение английскому языку в медицинском колледже

Издательство: LAP Lambert Academic Publishing, 2014 г.
9783659613739
Книгопечатная продукция
Объем: 96 стр.

Данная работа полностью соответствует требованиям Государственного образовательного стандарта III поколения: использование активных методов обучения, ориентированных на обучающегося, основанные на самостоятельной деятельности студентов. Материал адаптирован к образовательным технологиям и программе учебной дисциплины "Английский язык", предназначен преподавателям английского языка медицинского колледжа для работы со студентами. Данный материал направлен на развитие общих компетенций студентов ОК 4(осуществление поиска и использование информации), ОК 5(использование информационно-коммуникативных технологий), ОК6(работа в коллективе и команде), а так же профессиональных компетенций ПК 3.3.( Выполнять лечебные вмешательства.), ПК 3.5.(Осуществлять контроль состояния пациента.), ПК3.6.(Организовывать специализированный сестринский уход за пациентом.), ПК 4.3. (Выполнять лечебные вмешательства по оказанию медицинской помощи на догоспитальном этапе.), ПК 4.5. (Осуществлять контроль состояния пациента.), ПК 4.6. (Определять показания к госпитализации и проводить транспортировку пациента в стационар.).
Методические разработки

Посмотрите также...

Компьютерное сопровождение обучения русскому языку в школе и вузе

Одна из главных целей информатизации образования заключается в подготовке специалистов, владеющих новыми информационными и коммуникационными технологиями, на основе которых формируется информационное мировоззрение, обеспечивающее способность к ......

Стремления старшеклассников к творчеству как педагогическая проблема

Современное общество нуждается в новой личности: творческой,способной самостоятельно принимать решения, осуществлять осознанный выбор, реагировать на изменения, создавать свое, новое. Системе образования сегодня очень важно решать задачу ......

Поликультурное языковое образование в России

В монографии раскрываются вопросы состояния языкового образования в России, вопросы технологической, лингвистической и лингводидактической организации поликультурного языкового развития детей, вопросы практики применения игровых технологий в ......

Электронная пропись

Мы живем в эпоху всеобщего перехода от бумажного представления информации к электронному. Этому способствует и стремительное устаревание информации, и увеличение ее объемов, и повышение требований к удобству работы с ней. Так журналы и газеты ......

Высшее образование в России

В отличие от практики предыдущего периода, в России с начала 2000-х годов вопросы государственного финансирования высшей школы стали все более тесно увязываться с повышением вузами качества образования. Присоединение России в 2003 году к ......

Актуальные проблемы преподавания социально-гуманитарных дисциплин

Авторами монографии рассмотрены и проанализированы общекультурных компетенции, предложенные в стандартах по различным направлениям подготовки бакалавров инженерных специальностей, принципы педагогического взаимодействия как условия раскрытия ......

Оптимизация совместимости учебной информации

Монография посвящена педагогической проблеме изучения совместимости учебной информации. Авторами в аспекте дихотомического подхода осуществлено описание методики диагностики и оптимизации анализируемого дидактического феномена. Разработанный ......

Эффективное чтение

Чтение сопровождает нас всю жизнь. Среди многих средств получения информации чтение по-прежнему является одним из основных методов дающих знания. За последние десятилетия резко увеличился поток информации, необходимый человеку для его ......

Восприятие мира, искусства, медиа

Восприятие как глобальный процесс психологической, интеллектуальной и эстетической сфер деятельности человека приравнивается к самой жизни. В монографии освещены вопросы теории и методики развития художественного и медийного восприятия. Особое ......

Система Подготовки Студентов Колледжа к Профессиональной Деятельности

В представленной монографии исследуются особенности оперативной деятельности на электроэнергетических предприятиях. Анализируются профессиональные требования к специалистам, имеющим среднее профессиональное образование и работающим в оперативных ......