"Блоги - это новая PR-форма": Марина Шишкина, декан факультета журналистики Санкт-Петербургского государственного университета

 

- Стоит определить, что мы подразумеваем под словосочетанием "настоящие" СМИ. Настоящими средствами массовой информации можно назвать как СМИ, статус которых юридически прописан в законодательстве, так и издания, пользующиеся популярностью у аудитории. В законе положение Интернет-СМИ до конца не определено. Есть огромное количество электронных версий традиционных изданий, всевозможных порталов и блогов. В Интернете можно найти множество разных форм существования информации, ноу-хау.

 

Я с уважением отношусь к тому, что сейчас есть в Интернете, активно пользуюсь Интернет-ресурсами. Мнение о том, что Интернет - это большая помойка, не совсем верно. Человек должен сам выбирать, что ему нужно в данный момент, самостоятельно определять, чему стоит доверять, а чему - нет. Он должен в первую очередь уметь фильтровать получаемую информацию.

 

 

- Я считаю, что блоги - это новая PR-форма. Это некая форма коммуникации, связанная своей спецификой больше с паблик рилэйшенс, нежели с журналистикой.  Блоги - это и дневники, и некие летописи, и книги жалоб и предложений. Можно найти множество синонимов, но в любом случае, блоги остаются новой формой двухсторонней коммуникации.

 

Сейчас  многие крупные корпорации (например, инвестиционные компании)   имеют такие блоги. Благодаря им, они получают оценку аудитории, мнение потребителя о качестве товара. Получается, что это настоящая книга жалоб и предложений, маркетинговый лист, вопросник, который дает не только ответы, но и передает еще эмоциональный настрой. Это индикатор общественного мнения в отношении какого-либо бренда, услуги, конкретного человека и т.д.

 

Я считаю, что любая форма, которая позволит "пощупать" отношение потребителя к тому или иному продукту,  необходима. Это удобная, дешевая форма.

 

 

- Что мы понимаем под "регулированием"? То, чтобы посетители не употребляли ненормативной лексики? Само понятие контроля имеет довольно специфический характер. Не стоит забывать, что многое зависит от общей культуры самого человека, культуры общества, страты. Да, нужны барьеры, чтобы не упасть с этой лестницы. Но и подметать лестницу тоже не стоит...

 

 

- Властные структуры еще не могут определиться, с чем они имеют дело.. Процесс законотворчества протекает длительное время. Возможно, на данный момент не было толчка изнутри, который мог бы повлечь за собой некий запрет, острую необходимость дать всему четкие определения.  Возможно, просто еще не накопился материал, который позволил бы все юридически структурировать. Разговоры об Интернет-пространстве ведутся постоянно. То, что сейчас нет закона, не мешает никому работать. Всему свое время.

 

 

- На мой взгляд, таких отличий просто нет. Важно ли, будет ли фамилия журналиста, напечатанная в газете, пахнуть типографской краской или нет? Журналисты точно так же общаются с людьми, так же берут интервью, так же пишут материал. Другое дело, куда они его выкладывают.

 

Интернет - это новая форма передачи информации. С тем же успехом можно было бы задать вопрос, отличается ли работа журналиста на телевидении от работы на радио или в газете. Работа отличается технологическими вещами, но не сущностными. Возможно, журналисту для работы в Интернет-издании нужно больше обладать  какими-то качествами. Какими, точно не могу сказать.

 

 

- Пришло. Нужно обучать студентов факультета журналистки современным журналистским технологиям. Работа в Интернет-СМИ - одна из них. Разговор о создании специализации "Интернет-журналистика" идет.

 

 

- Появится. Ждать осталось не очень долго.

 

 

- Конечно, такая проблема есть. Будем привлекать корифеев петербургской Интернет-журналистики.

 

 

- Формально, отельного обучения Интернет-журналистике нет, но в процессе обучения, с первого курса, студентам говорится, что традиционное СМИ может быть выложено в виде электронной версии. Знания об Интернет-изданиях инсталлированы в учебный процесс. Например, стоит взять обучение на кафедре производства и оформления СМИ. Я преподаю рекламу и  PR и читаю лекции о том, как выглядит реклама в Интернете, мы рассматриваем Интернет, как один из ресурсов формирования общественного мнения в области PR, мы изучаем такие вещи, как организация сайта, корпоративные издания и его электронные версии. Это все есть, присутствует в процессе обучения, только это не имеет характер отдельной специализации. Кто-то из  студентов будет этим больше интересоваться, кто-то меньше. Это дело вкуса.

 

 

- У нас все постоянно меняется. Мы открываем новые кафедры,  открываем новые специальности (в этом году мы открыли специальность "реклама"). Мы обязательно будем вводить специальность "продюсирование". Сейчас над этим идет работа. Мы тщательно готовим программу, которая может затем вылиться в диплом государственного образца. Мы идем по этому пути и, как нам кажется, довольно активно.